Les élèves de 602 se mettent en scène dans des sketches qu'ils ont eux même écrits.

Un moment de théâtre réussi!

Utiliser ces déterminants n'est pas vraiment compliqué, mais il faut faire la différence entre les noms "countable" (que l'on peut compter et donc mettre au pluriel et les autres...

regarde cette animation

Une carte qui résume les choses

 Now it's time to play!

♦ a puzzle game on some and any  ♦ a quizz game   ♦  a fling the teacher game ♦  a fill the gap game ♦  who wants to be a millionnaire?

Ecoute Tom qui raconte son dernier week-end et retrouve ce qu'il a fait ....

1.  on Friday eveving?                       2. on Saturday morning?                      3. on Saturday afternoon? 

4. on Sunday morning?               5. on Sunday afternoon?

Ouvrez les commentaires pour lire mon commentaire....

1. Where is Robert from ?                2. What has he got for breakfast (3things) ?    

3. What has he got for lunch?             4. What has he got for dessert at dinner ?

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Voici une page gourmande que vous ferez facilement en utilisant les prospectus qui inondent vos boîtes aux lettres. Il faut remplir votre lunchbox idéale (avec 4 aliments) et donner 2 éléments qui n'ont pas leur place dans votre repas. Ce sera l'occasion d'utiliser l'expression HAVE GOT et les quantifieurs (some/ any/ no / a(n)). Bon appétit!

Listen and complete your worksheet

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Ecoute Lisa qui raconte son dernier week-end et retrouve ce qu'elle a fait ....

1.  on Friday eveving?                       2. on Saturday morning?                      3. on Saturday afternoon? 

4. on Sunday morning?               5. on Sunday afternoon?

Clique pour faire avancer le diaporama et puis, fais des jeux pour t"entrainer

♦   a puzzle game

♦  a pronouncing game

♦   a training exercise 

Vous allez vous transformer en présentateur de la météo sur une chaîne de télévision américaine. Choisissez 4 lieux des USA (états ou villes) et imaginez une météo sans vous répétez (il suffit de dessiner les pictogrammes correspondants...)