Petit travail collaboratif pour passer le temps...
Click on the thumb down to watch the first interview Then click on the thumb up to watch the second one
Le blog est en train de déménager vers une plateforme sans publicité! Vous retrouverez les travaux, les aides, les jeux ici lewebpedagogique.com/englishinvidauban/ L'organisation du site reste la même. Vous pouvez envoyer vos commentaires ou vos sugg...
Un petit jeu en musique... (cliquez sur "mode choix" en haut à droite et commencez par débutant!) https://fr.lyricstraining.com/play/ed-sheeran/galway-girl/HW8nMdGdeW Vous pouvez envoyer votre score! .... j'ai fait 1811!
This is my favourite star Who is he or she (name, nationality, age)? Describe him or her (height, weight, hair, eyes, other details...)
Voici un premier travail de prise de parole en continu : les élèves sont sur le point de partir pour la lune. Dans leurs valises ils ont mis 5 objets qui illustrent leur personnalité. Saurez-vous les reconnaitre ? ...
Choisis un personnage de dessin-animé, de BD , de film ou une personne de la vie réelle. Crée ton article en disant le nom de ton héro, sa nationalité, son âge . Decris ses vêtements et donne ton opinion.
Une petite révision en image.... Click on the picture to enlarge et des jeux pour s'entrainer ♦ a reordering game ♦ a multiple choice game
Pronouns are used to replace nouns.Let's start with the pronouns you must use to replace a subject in a sentence First, refresh your memory with this mental map (click to enlarge) Then, click on the picture to practice what you know
a quizz game and a second one and a third one ! and a game created by the girls from 303 and a game created by girls from 302
Pour commencer, un petit rappel... Puis, une série d'activités sur les records australiens
Ecoute Lisa qui raconte son dernier week-end et retrouve ce qu'elle a fait .... 1. on Friday eveving? 2. on Saturday morning? 3. on Saturday afternoon? 4. on Sunday morning? 5. on Sunday afternoon?
online stopwatch
Listen to Sarah's sister and find information about their routine.... 1) ....in spring 2) ... in summer 3) ... in autumn 4) .... in winter (trouve 1 activité qu'elles font ou ne font pas pour chaque saison)
What has Alex got in his locker ? Ecoute retrouve au moins 3 choses qu'il a dans son casier et écris une phrase dans ton cahier
This is my favourite star Who is he or she (name, nationality, age)? Describe him or her (height, weight, hair, eyes, other details...)
Voici un premier travail de prise de parole en continu : les élèves sont sur le point de partir pour la lune. Dans leurs valises ils ont mis 5 objets qui illustrent leur personnalité. Saurez-vous les reconnaitre ? ... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
There + BE ♦ an easy fill the gap game ♦ a millionanaire game
Les élèves de 3ème ont voyagé en pensée au bout du monde et ils partagent avec vous leurs aventures dans un magazine riche en couleurs... Des magazines à savourer en se relaxant... Click and enjoy
Prise de parole en continu : commente cette image en donnant des détails et en imaginant (WHO? WHERE? WHEN? HOW? WHY?) Le but es t de tenir au moins 1 minute. Entraine toi!
Vous allez vous transformer en présentateur de la météo sur une chaîne de télévision américaine. Choisissez 4 lieux des USA (états ou villes) et imaginez une météo sans vous répétez (il suffit de dessiner les pictogrammes correspondants...)
Regarde la vidéo puis écris quelques mots sur le mur pour décrire ta propre action ou l'action de quelqu'un d'autre (donne des détails!) Click on the photo to watch the video or click here
Listen and answer the questions in your exercise book 1. What time does he always get up? Why? 2. What dooes he have for breakfast? 3. What does he sometimes do after classes? (2 different activities) 4. What does he study at university? 5. How often...
L'heure est au bilan.... voici le travail réalisé par les élèves de 4ème tout au long de l'année This is my pact (401) This is my pact (404) The Leprechaun message The Giant Causeway Interview for a job This is me (404) This is me (401)
Tu vas entendre 3 personnes (avec un accent gallois très prononcé!) parler des sports qu'ils aiment(ou pas). Choisis en une (Dafydd, Sian or Gareth) et fais des phrases simples pour raconter ce que tu as compris
