Les élèves de 5ème se sont mis dans la peau d'un personnage imaginaire pour nous raconter leur étrange vie...
online stopwatch
Partagez vos connaissances sur l'Ecosse en créant des mini-articles. Il suffit de cliquer sur le mur, d'écrire votre article (in English of course!) et d'y ajouter une photo
Voici un premier travail de prise de parole en continu : les élèves sont sur le point de partir pour la lune. Dans leurs valises ils ont mis 5 objets qui illustrent leur personnalité. Saurez-vous les reconnaitre ? ... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Regarde la vidéo puis écris quelques mots sur le mur pour décrire ta propre action ou l'action de quelqu'un d'autre (donne des détails!) Click here to watch the video
1. How old is Sandra? 2. What does she love doing ? 3. How many brothers and sisters has she got ? 4. What does she like doing? (trouve 4 activités et fais 4 phrases en utilisant des verbes et expression differente à chaque fois!) Clich on the photo and...
Les élèves de 4ème ont fait chauffé leurs crayons pour dresser leur portrait. They did a very good job. You can click on the pictures to enlarge them. by Marian by Tatiana by Coline by Guillaume by Léa by Manon by Liana by Assia
Listen and find information
Les élèves ont transformé la salle G15 en salle de restaurant le temps de tourner un petit sketch qu'ils ont eux même écrit. Bravo à tous!
Listen to the Judith and find the answer to 4 questions : 1. How old is she? 2. What nationality is she ? 3. When is her birthday ? 4. Where does she live during the holidays? Click on the picture or press the button
Numbers ♦ numbers (from 1 to 10) ♦ numbers (from 11 to 20) ♦ numbers (from 1 to 100) (Lance le dé et trouve la bonne réponse)
L'année scolaire a été riche en créations. Bravo à tous! My scrapbook (girls) My scrapbook (boys) Interview with a star My favourite cartoon character At the restaurant
Partagez vos connaissances sur l'Ecosse en créant des mini-articles. Il suffit de cliquer sur le mur, d'écrire votre article (in English of course!) et d'y ajouter une photo
Ecoute, trace l'itinéraire sur ta fiche et écris les instructions dans ton cahier
This is my favourite star Who is he or she (name, nationality, age)? Describe him or her (height, weight, hair, eyes, other details...)
Les élèves de 602 se mettent en scène dans des sketches qu'ils ont eux même écrits. Un moment de théâtre réussi!
Listen and answer the questions (write complete sentences in your exercise book )
A mind map and a game to practice...
♦ an easy millionnaire game ♦ a fill the gap game ♦ a second millionnaire game (il faut coisir entre pronoms sujet et déterminants possessifs)
Crée un article pour présenter ta star préférée (nom, origine, nationalité, âge, personnalité)
Now you can play games ! Telling the time ♦ a game on digital time ♦ a matching game with clocks ♦ a listening and matching game ♦ a speed game (my character was safe in 120 seconds can you do better?)
Watch the little cartoon again and imagine what Simon's life is like. Il faudra bien sûr parler au présent simple car tu vas imaginer sa routine. L'article de Coralie est un bon exemple de ce qu'il faut faire...
Writing about a painting
Frequency ♦ a grammar game... ♦ Frequency adverbs and expressions ♦ Two original British games
Norman Rockwell (1894 New York City -1978) The Girl with a black eye ( 1953) online stopwatch